Naziv predmeta:
PRIMJENJENA IHTIOLOGIJA

Kod:  

Vrsta: Predavanja i seminarski radovi

Razina: Temeljni predmet

Godina: 1.
     Semestar: I

ECTS:
5 ECTS (3 ECTS predavanja i seminarski radovi, 2 ECTS za samostalno učenje uz konzultacije).
Nastavnik: Prof. dr. sc. Ivan Jardas

Kompetencije koje se stječu:
Savladavanjem ovog predmeta stječu se teoretska i praktična znanja o oblicima i načinima upravljanja ihtionaseljima ili populacijama riba na zaštićenim područjima, zaštiti rijetkih i ugroženih vrsta, obnavljanju ihtiofaune na iskorištavanim područjima, te o utjecaju inter- i intraspecijskih odnosa na stanje populacija riba (uglavnom s aspekta trofičkih međuodnosa).

Preduvjeti za upis:
Kompetencije iz biologije i ekologije mora, ribarstvene biologije i ekologije, živih bogatstava mora, gospodarenja živim bogatstvima mora, ekologije i zaštite morskih organizama.

Sadržaj:
Predavanja su podijeljena u 4 tematske cjeline. 1. Opća biološka uloga teritorijalne zaštite i funkcioniranje ihtiofaune u zaštićenim područjima, 2. Zaštita rijetkih i ugroženih vrsta (razlozi ugroženosti i mogući oblici zaštite), 3. Restitucija ihtiofaune s biološkog aspekta te prostorne i vremenske alternacije u iskorištavanju i 4. Utjecaj ihtiofaga na populacije riba.

Preporučena literatura:
  1. Lagler, K.F., Bardach, J.E., Miller, R.R. 1963. Ichthyology. J. Wiley and Sons, Inc., NY, London, pp. 543;
  2. Malcolm, J. 1996. Environmental Biology of Fishes. Chapman & Hall. London, etc., pp. 455;
  3. Wooton, R.J. 1996. Fish Ecology. Blackie Academic & Professional, London, etc., pp.210;
  4. Wooton, R.J. 1996. Ecology of Teleost Fishes. Chapman & Hall, London, etc., pp. 404;
Dopunska literatura:
  1. Bone, Q., Marshall, N.B., Blaxter, J.H.S. 1995. Biology of Fishes. Blackie Academic & Professional, London, etc., pp. 332;
  2. Radović, J. (priređivač) 1999. Pregled stanja biološke i krajobrazne raznolikosti Hrvatske sa strategijom i akcijskin planom zaštite. Drž. uprava za zašt. prirode i okoliša, Zagreb, pp. 151.
Oblici provođenja nastave:
Redovita tjedna nastava ili skoncentrirana u nekoliko nastavnih blokova.

Način provjere znanja i polaganja ispita:
Redovita provjera tijekom nastave.
Izrada seminarskih radova
Ispit: usmeni
Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima: Hrvatski. Engleski (mogućnost)

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula: Sprovođenjem ankete o usvojenim kompeticijama te o provođenju nastavnog procesa