Naziv predmeta:
PROCJENA UTJECAJA NA OKOLIŠ

Kod:  

Vrsta: Predavanja, seminari

Razina: Specijalistički predmet

Godina: 2.
     Semestar: III

ECTS:
3 ECTS (1 ECTS predavanja i seminari, 2 ECTS samostalno učenje i konzultacije)
Nastavnik:  Prof. dr. sc. Ante Barić

Kompetencije koje se stječu:
Upoznavanje s osnovnim elementima procjene utjecaja na okoliš koja se koristi kao jedan od suvremenih alata u planiranju održivog razvitka

Preduvjeti za upis:
Temeljna znanja iz biologije i ekologije mora, položen ispit iz zagađenja mora

Sadržaj:
Procjena utjecaja na okoliš (PUO) u sustavu planiranja i odlučivanja. Povjesni razvoj, značaj i uloga PUO. Osnovni koraci u primjeni PUO. Odabir razvojnih projekata za koje je potrebno primjenjivati PUO. Određivanje obima i sadržaja PUO dokumenta. Metode i tehnike koje se primjenjuju pri izradi PUO. Opis razvojnog projekta i okoliša u PUO dokumentu. Predviđanje utjecaja na okoliš i određivanje njegovog značaja. Vrednovanje alternativa. Sudjelovanje javnosti. Ocjena i prihvaćenje PUO dokumenta. Monitoring i ponovna ocjena. Nacionalni i međunarodni propisi o PUO.

Preporučena literatura:
  1. Canter, L.W.: Environmental Impact Assessment, McGraw-Hill Book Co. Singapure, pp 670, 1996.
  2. Lee, N.: Environmental Impact Assessment, A Training Guide, EIA Centre, Department of Planning and Landscape, University of Manchester, pp. 184, 1989.
  3. WHO-CEMP: Environmental and Health Impact Assessment of Development Projects, A Handbook for Practioners. Elsevier Applied Science, London, pp. 282, 1992.
Dopunska literatura:
Odabrani članci iz znanstveni i stručnih časopisa
Oblici provođenja nastave: Predavanja, laboratorijske demonstracije, analize znanstvenih radova

Način provjere znanja i polaganja ispita: Testovi i seminarski rad tijekom predavanja, usmeni ispit na kraju semestra

Jezik poduke i mogućnosti praćenja na drugim jezicima: Hrvatski, mogućnost održavanja dijela nastave i ispita na Engleskom

Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe svakog predmeta i /ili modula: Anonime ankete studenata tijekom predavanja i nakon ispita